CURSO DESENHO URBANO,

PLACEMAKING E  URBANISMO TÁTICO 

 CURSO CURA | SP 

FICHA TÉCNICA
  • Realização: Urb-i, cursoCURA

  • Status: aulas expositivas e interveção efêmera, agosto 2017

  • Local: R. Gen. Jardim, Vila Buarque, São Paulo, Brasil

  • Urb-i: Carolina Guido, Paulo Franco, Yuval Fogelson

  • Alunos: 40 alunos

  • Colaboradores: Giovanna Paludetti, Alê Taira, Tadeu Moreno

  • Convidada:  Ana Carolina Nunes (Sampapé)

  • Equipe CURA:  Marcus Damon, Gui Bravin, Anna Gaspar, Daniel Korn

  • Parceiros: Jardin Plantas e Flores

PROJETOS

RESUMO DO CURSO

O curso aborda os principais conceitos de urbanismo e apresenta bons e maus exemplos no Brasil e no mundo. A melhor interação entre os espaços públicos e privados, a diferença entre uma calçada com muros altos e outra com lojas e vegetação, o construído e o não construído são alguns elementos apresentados aos alunos.

 

De que forma podemos questionar e propor mudanças que melhorem nossas cidades? O placemaking e o urbanismo tático como maneiras de promover mudanças de curto prazo com ações rápidas e visão de longo prazo. Queremos olhar a cidade da pequena para a grande escala, observando as diferentes características de cada ambiente e o impacto na saúde e na qualidade de vida de todos.

 

Mostramos, por meio de referências nacionais e internacionais, algumas estratégias para ativar áreas públicas e envolver a sociedade na transformação. Levamos os participantes para uma caminhada com o objetivo de fixar os conceitos aprendidos e colocar a mão na massa em uma intervenção.

 

PÚBLICO

Arquitetos, estudantes, empresários, comerciantes e pessoas de qualquer outra área estão convidados a observar a cidade de outra forma e participar da mudança!

 
 AULAS EXPOSITIVAS 

AULA 1

CONCEITOS DE DESENHO URBANO | Yuval Fogelson

O curso começa com o olhar de um “não-arquiteto” sobre a cidade, seguido de uma introdução ao urbanismo e ao desenho urbano. Abordamos os elementos básicos que compõem os espaços da cidade: aberto/fechado, público/privado, construído/não construído. Características como largura de vias e calçadas, os conceitos de fachada ativa e fachada cega, recuo e alinhamento de edificações são tratados de forma direta e com referências práticas. Qual a relação das pessoas com os espaços públicos? Como os carros e o transporte coletivo se inserem nesse contexto? Analisamos exemplos de transformações urbanas pelo mundo que favorecem as pessoas e não colocam o automóvel como protagonista da cidade.

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AMOSTRA DA AULA

AULA 2

PLACEMAKING E URBANISMO TÁTICO | Carolina Guido

COMUNICAÇÃO | Paulo Franco

O que um cidadão pode fazer para ajudar na transformação das cidades buscando melhoria na qualidade de vida de todos? O segundo encontro aborda o placemaking e de que maneira esse conceito pode ajudar a transformar o “não-lugar” em espaços com senso de pertencimento. O urbanismo tático vem sendo usado como ferramenta de questionamento e promotor de mudanças com agilidade e eficiência. Por meio de etapas experimentais de implantação é possível construir uma nova lógica de interação das pessoas com o espaço público. As ações de curto prazo como parte da estratégia para alcançar transformações permanentes e a importância da comunicação no processo. Discutimos alguns cases da Urb-i e mostramos o que pode ser eficiente ou não durante as etapas de mudança.

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AMOSTRA DA AULA

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 CAMINHADA 

Essa parte do curso faz com que os alunos observem, na prática, todos os conceitos estudados antes de colocar a mão na massa. Analisamos o ambiente como um todo, o tamanho das vias, os espaços destinados para carros e pedestres, as travessias, os tipos de fachada, recuos, mobiliário e tantos outros "detalhes" que costumam passar despercebidos no nosso dia a dia.

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fotografia: Alê Taira

 
 INTERVENÇÃO URBANA 

Terminamos o curso com uma intervenção prática! Os alunos fazem uma análise do entorno, incluindo contagens de pedestres e veículos, além de pesquisas com os frequentadores da região. Depois desse diagnóstico, escolhemos juntos um local para ocupar por algumas horas com mobiliário, pintura no chão, grama sintética e atividades. A conclusão do curso é durante um bate papo nesse novo espaço público.

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fotografia: Tadeu Moreno, Yuval Fogelson